L’actualité du jour apporte un éclairage intéressant sur l’évolution du domaine.
Notre toute nouvelle mission IA : cartographier le cerveau humain
Notre troisième leçon de la série « AI Quests », intitulée « Polar Peaks », permet aux élèves d’acquérir des compétences clés en matière d’intelligence artificielle tout en se plongeant dans les neurosciences.
Google Research et le Stanford Accelerator for Learning viennent de lancer « Polar Peaks », une quête interactive qui apprend aux élèves âgés de 11 à 14 ans à cartographier le cerveau humain à l’aide de l’intelligence artificielle. Ce programme permet aux élèves de s’exercer au nettoyage des informations et à l’évaluation de modèles, tout en soulignant la nécessité d’un contrôle humain sur la technologie. Vous pouvez accéder à de nouveaux modules de formation destinés aux enseignants via la série « Google AI Educator Series » afin de vous aider à intégrer ces leçons dans vos cours.
À ce jour, plus de 400 000 quêtes ont été menées à bien, traduites en 10 langues.
Google a lancé un nouveau jeu intitulé « Polar Peaks » qui vous permet de vous glisser dans la peau d’un scientifique pour cartographier le cerveau humain à l’aide de l’IA. Vous apprendrez à résoudre des problèmes concrets tout en découvrant comment utiliser l’IA de manière responsable. C’est une façon ludique de découvrir comment les chercheurs utilisent la technologie pour réaliser de grandes avancées scientifiques. Les enseignants suivent même une formation spécifique pour vous aider à aborder ces défis en classe.
Précisons, aujourd’hui, nous lançons « Polar Peaks », notre troisième quête de la série AI Quests, créée par Google Research et le Stanford Accelerator for Learning afin d’enseigner aux élèves le fonctionnement de l’IA et comment l’utiliser de manière responsable.AI Quests invite les élèves âgés de 11 à 14 ans à se glisser dans la peau de chercheurs de Google pour relever certains des plus grands défis de l’humanité.
À ce jour, plus de 400 000 quêtes ont été menées à bien, traduites en 10 langues. Parallèlement à cette nouvelle quête, nous proposons également des modules de formation destinés aux enseignants.
Dans les deux premières quêtes, les élèves s’attaquent à la prévision des inondations et au dépistage des maladies oculaires, en s’inspirant de l’initiative « Flood Forecasting » de Google Research et d’un modèle d’IA dédié au dépistage de la rétinopathie diabétique. Notre toute nouvelle quête, « Polar Peaks », emmène les élèves aux confins des neurosciences et leur permet de découvrir comment l’IA peut accélérer la recherche scientifique.
Fait intéressant, guidés par des mentors au sein du jeu, les élèves scannent et cartographient les neurones du cerveau afin de mieux comprendre la perte de mémoire du personnage du jeu. Ils réalisent des tâches telles que le nettoyage des données et les tests de modèles, et découvrent ainsi par eux-mêmes que l’IA nécessite une supervision humaine rigoureuse et un esprit critique.
Les prochaines semaines permettront d’en mesurer la portée réelle.
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Article original publié par Google AI : Google AI